Des cahiers pour maitriser la langue en classe ou en autonomie

• 5 grandes parties : Le lexique – Autour du nom – Le verbe – La phrase – Le texte.
• Une phase d’observation et une phase de manipulation.
• Plus de 500 exercices variés, des dictées, à faire dans le cahier.

Des cahiers pour travailler les compétences de façon progressive
pour bien ancrer les connaissances

• Réactiver des connaissances et compétences acquises dans les pages « Ce que je sais
  déjà faire ».
• Acquérir de nouvelles connaissances et compétences dans les pages Leçon.
• Réinvestir l’ensemble des leçons travaillées dans les pages Méthode, utilisables en AP.
• La production d’écrits est progressive : intermédiaire dans les Bilans et plus développée
  dans les Méthodes.

Des cahiers qui impliquent l’élève dans l’évaluation
et qui proposent la pédagogie différenciée

• Dans chaque type de page, les élèves sont invités à s’autoévaluer.
• Dans les pages Bilans « Pédagogie différenciée », les élèves avancent à leur rythme
  dans le groupe 1, 2 ou 3.

En 3e, l’accent est mis sur la préparation au Brevet.