En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.

>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous


Une démarche active invitant l'élève à travailler en groupe et à mobiliser les outils numériques, pour rechercher l'information ou produire des documents.

Une démarche concrète basée sur l'observation de situations d'actualité sanitaire ou sociale.

De nombreuses ressources multimédias (vidéos, diaporama, podcasts...) pour dynamiser les cours.

Des fiches outils pour synthétiser les techniques et les méthodes de la discipline.

Structure d'un chapitre (pôles thématique et méthodologique)

Des doubles pages pour découvrir et construire les notions à partir de documents variés.

Une synthèse schématique des notions et des capa-cités abordées dans le chapitre.

Pour les TD, une activité technologique pour réin-vestir les notions et les capacités dans un nouveau contexte de la santé ou du social.

En + dans les chapitres du pôle thématique

Deux propositions pour introduire le thème du chapitre :
- en classe inversée : des questions sur une brève séquence multimédia (diaporama, vidéo...) ;
- en classe entière : des questions sur un visuel.

Des doubles pages pour comprendre et mettre en pratique les capacités exigibles.

Pour l'ouvrage de Terminale :

Des tests en début de chapitre pour réviser les notions utiles de 1re et des tests en fin de chapitre pour faire le point sur les notions de Tle.

Une activité par chapitre thématique pour travailler l'anglais à l'oral, en lien avec le programme d'ETLV.

Des sujets d'entraînements pour préparer l'épreuve du Bac.