Grâce à des séances de 10 minutes construites avec une pédagogie solide et bienveillante, ce cahier est particulièrement adapté à l'apprentissage des fondamentaux par les plus petits.

Ce cahier a été conçu pour accompagner les enfants de petite section dans une première approche ludique, sensorielle et progressive de l'écriture des lettres capitales, également appelées Grandes lettres. Les lettres capitales ne nécessitent pas de liaison entre elles et comportent des formes simples et régulières. Elles facilitent la reconnaissance des lettres et posent les bases du lien graphie-phonie.

Les activités proposées dans ce cahier (graphisme préparatoire, repassage, tracé guidé, chemins graphiques) développent :

-la multisensorialité : l’enfant trace avec le doigt, avec des crayons, ou encore avec des objets, stimulant ainsi la mémoire kinesthésique.

- la motricité fine : chaque exercice renforce la coordination œil-main, et prépare à l’écriture en cursive en grande section.

Le cahier intègre des activités ludiques et colorées pour rendre l'apprentissage motivant et plaisant. Le contenu respecte les compétences du domaine 1 du programme officiel de maternelle, en particulier l’acquisition de la conscience phonologique, la reconnaissance des lettres et l’entrée dans l’écrit.