Le roman de Georgina de Peyrebrune dans une édition tout en couleurs, adaptée à tous les profils de lecteurs et enrichie de nombreux outils pédagogiques. En  lien avec les objets d’étude «  La fiction pour interroger le réel  » et «  Individu et société  : confrontations de valeurs  ?  » du programme de français en  4^e.
 
Le texte
Victoire est une enfant de l’assistance publique qui a grandi chez les religieuses, sans recevoir ni affection ni éducation véritable. Placée comme servante à la campagne, elle est victime de maltraitances et d’agressions qui la précipitent dans une spirale infernale. 
Dans ce roman réaliste, à l’écriture étonnamment moderne, l’autrice relate, sans concession, la destinée tragique d’une femme du peuple au xix^e siècle. 
 
L’auteure
Républicaine, dreyfusarde et féministe avant l’heure, Georgina de Peyrebrune (1841-1917) a écrit une trentaine de romans, dont deux récompensés par l’Académie française.
 
Les outils pédagogiques dans l’ouvrage
• un  avant-texte pour  préparer la  lecture
• des  lectures actives au fil du texte
• des repères sur le roman naturaliste et la critique sociale
• un parcours de lecture analytique en 6 étapes
• des ateliers interdisciplinaires (pour travailler l’oral et la recherche documentaire)
• un groupement thématique  : «  Être fille-mère au xix^e siècle  »
• une enquête  : «  Peindre le peuple au xix^e siècle  »
 
Le livre du professeur
Dans le guide pédagogique, téléchargeable sur www.editions-hatier.fr, l’enseignant trouvera un  descriptif complet de la séquence proposée et  les  corrigés des questionnaires.
 
Les versions numériques de l’ouvrage
Deux formats  :
• un ebook, disponible chez les e-libraires
• via le KNE (https://mesmanuels.fr/), une version enrichie, projetable en classe